本報(bào)記者 陽帆“竹編真有趣,一進(jìn)入編織狀態(tài)就停不下來!”11月12日，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院大一新生曹婷，在青神縣竹編老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)平面竹編基本技法已經(jīng)一個(gè)星期了，沒想到越學(xué)越入迷。
和曹婷一起來到青神縣竹藝城拜師學(xué)藝的，還有成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的12名大一新生，他們將跟隨國家非遺傳承人進(jìn)行為期一個(gè)月的竹編藝術(shù)“現(xiàn)代學(xué)徒制”實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握基本的竹編制作技法，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)竹服裝、瓷胎竹編、竹編產(chǎn)品創(chuàng)新與設(shè)計(jì)等高難度的竹編課程。
此前，這些學(xué)生已經(jīng)在校內(nèi)完成了對(duì)青神竹編藝術(shù)相關(guān)理論知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，但實(shí)際操作起來，大家仍然問題不斷。“老師，這根竹絲斷了怎么處理？”“竹凳子腳不穩(wěn)該怎么修整？”學(xué)生頻頻舉手發(fā)問，老師們一一解答、示范，忙得不亦樂乎。“我已經(jīng)迫不及待想要學(xué)習(xí)更多的竹編產(chǎn)品制作方法，也希望通過一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，今后能將自己設(shè)計(jì)的工藝品用竹編編織出來。”已經(jīng)順利學(xué)習(xí)完成兩種不同類型竹凳制作的梁國立說。
作為我省首批開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)的試點(diǎn)學(xué)校，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（竹藝方向）與四川省青神云華竹旅公司合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點(diǎn)。學(xué)院黨委書記刁純志表示，依托國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“青神竹編”，通過“現(xiàn)代學(xué)徒制”模式培養(yǎng)一批傳承群體，是該校創(chuàng)新“非遺”人才培養(yǎng)模式的一項(xiàng)重要工作。